邏輯數學特訓班
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                                  | 課程宗旨 | 
                                  
                                      
                                          突破學生數學障礙與瓶頸,紮實根基,刺激思考,提高數理邏輯深度的思維,進而增進學習力。
                                          教授深度數學技巧,針對特殊題型研討,融合運用,訓練解題辨題能力,多方思考一題多解刺激深度思維,強化實戰應用。  | 
                                       
                                    | 
                                
                                
                                  | 專業師資 | 
                                   | 
                                   | 
                                
                                
                                  | 參加對象 | 
                                   | 
                                
                                
                                  | 時段內容 | 
                                  
                                      
                                        ◎開設班別:周一班、周三班、周五班、個別班 
                                          | 
                                       
                                      
                                        | ◎開設內容:入班學習能力檢測分班定期開設新班。 | 
                                       
                                    | 
                                
                                
                                  | 授課項目 | 
                                  
                                      
                                        | 1.多年實務經驗,完整學程系統。 | 
                                       
                                      
                                        | 2.入班學習專業診斷,學生弱點分析。 | 
                                       
                                      
                                        | 3.引導學生推理、歸納,培養學生主動思考能力。  | 
                                       
                                      
                                        | 4.團隊依學生需求自編講義,達到學生真正學習需求。  | 
                                       
                                      
                                        | 5.內容豐富、教學活潑,強化學生舉一反三的思考能力。 | 
                                       
                                      
                                        | 6.精細分析各類題型,加強實際演算、解題及辨題能力。  | 
                                       
                                      
                                        | 7.每班5到10人,最佳的規劃,雙向問答,即時解惑。  | 
                                       
                                    | 
                                
                                
                                  | 報名方式 | 
                                   | 
                                
                                
                                  | 備註要項 | 
                                  
                                      
                                          針對特殊題型研討,融合運用,訓練解題辨題能力,多方思考一題多解刺激深度思維,強化實戰應用,教授深度數學技巧。   | 
                                       
                                    | 
                                
                                
                                  
                                      
                                        | ※.以上為活動課程內容概述,必要得視妥善適度調整,如有異動請依本中心內部公告為準。  | 
                                       
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